协和教育 | [青浦校区] “激发师生内驱力，迎接教育新挑战”跨校区教师专业发展日

协和教育集团每学年都会定期举行跨校区教师专业发展活动。邀请来自不同校区、不同学科和学段的老师们汇聚一堂，在繁忙的日常教学工作中，按下一个暂停键，环顾当下教育环境、学习新锐教育理念、关注自我发展……最终的愿望是为了更好地育人，帮助协和学子适应多变的未来。本次主题为“激发师生内驱力，迎接教育新挑战”。3月20日的跨校区教师专业发展日主会场设至于协和双语学校教科校区。出于防疫考虑，其他各校区通过网络远程直播，与主会场进行互动。活动当天的下午，各校区自行组织培训工作坊。

协和教育集团总校长卢慧文女士Ms. Maxine Lu, General Principal of the Xiehe Education Group

首先是来自协和教育集团总校长卢慧文女士的致辞。她向协和同仁们描绘了当前民办国际教育所处的环境，近年来的成长变化，以及今后可能存在的发展趋势。卢慧文总校长以“VUCA （Volatility，Uncertainty，Complexity，Ambiguity）”对此作出总结，并建议各位老师以自信、求实、谦恭的态度努力成为一名“学科专家和人生导师”。

刘亚芳博士 Dr. Yafang Liu

随后是刘亚芳博士和James Nottingham先生的主旨嘉宾演讲。刘亚芳博士是富有经验的学校管理者和PDQ项目负责人。她以“驱动力：理论以及其在教与学中的应用”为题，带领听众回顾“驱动力”相关的理论，阐述如何将理论与实际教学相结合，并与大家分享了宝贵的教师与学生经验。

James Nottingham先生 Mr. James Nottingham

James Nottingham先生则从英国与我们远程连线。通过其创造的“学习陷阱（Learning Pit）”阐述 “如何激发学习动机，培养学生自我效能感和自主学习能力”。James Nottingham先生与听众们分享了伦敦、悉尼等世界各地国际化学校案例，鼓励教师思考“怎样激励学生走出舒适区、提高学生自我效能感？”

特色工作坊

结束与主会场的连线互动，下午时分，协和双语学校青浦校区开展了具有特色的工作坊活动。例如，《微课题与教师专业发展——做一个幸福的研究型教师》、《创新型提升跨文化交际能力》、《Teaching by Design》、《Understanding by Design》等等。问题即课题，教学即研究。课题是教师在教学中产生的问题，是教师们根据课堂内发生的真实问题来展开的研究。