[青浦校区] 探索“问题解决”教学中的学习进程评价 | 青浦协和顺利承办区初中数学教研活动

10月20日，以《探索“问题解决”教学中的学习进程评价》为主题的初中数学主题研讨会在青浦协和顺利举行，为青浦区各校初中数学教研组长和备课组长开展教学技能培训。我校的于晶老师和复旦五浦汇实验学校应文钦老师，就同一课题《十字相乘法》，从不同的课程理念和教学设计出发，带来了两堂精彩的观摩课。

青浦区数学教研员肖彩凤

青浦协和中方执行校长黄莹

活动伊始，青浦区数学教研员肖彩凤老师、青浦协和中方执行校长黄莹为本次教研活动致辞。教研组长是学校数学学科的领军人物，备课组长是一个年级数学学科的领军人物，他们的业务能力水平直接影响整个学校的数学学科教学水平。此次活动的研修背景，是对通过单元教学整合，加强对教材及教学内容结构化研究，将课程理念有效地转化为单元教学与评价，指导教师深入剖析单课教学内容，有效促进教学方式变革。通过教学观摩和互动研讨等活动，提升教师的单元教学设计意识，使教师重视问题解决，关注学生学习进程，能够在单元设计中真正做到从学生的思维角度出发进行问题设计，通过多元合作学习的方式解决问题，使学生成为课堂的主体，有效利用课堂生成，切实提高课堂教学品质，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的数学能力。

青浦协和初中数学老师于晶

复旦五浦汇实验学校数学老师应文钦

观摩课上，于晶老师从学生的原有认知入手，进行一系列问题导入，环环相扣，激发学生思考，同时，观察学生思维动态，指引思考的方向和路径，从而解决问题；应文钦老师以提问贯穿课堂，帮助学生发现问题、转化问题，联想旧知，再到解决问题，并关注课堂对话，和学生的数学语言表达能力。

随后的执教教师说课和互动评课环节，各位参会老师各抒己见，开展讨论。青浦协和作为此次活动的承办方深感荣幸，期待学校各学科部门在市区级教研活动中能够百花齐放，为学子的发展打造坚实基础。