明天将是牛年第一个上学日,相信各位同学一定迫不及待想要和朋友、老师见面,分享寒假种种趣事。学校的老师们也是马不停蹄,利用寒假总结、展望,制定新学期的OKR (Objectives and Key Results)计划和目标。2月21日,青浦协和老师们早早来到校园。布置教室环境、分发教材课本、开展教学研究……
上午时分,全体教职员工齐聚大剧院,校级管理层介绍了本学期最新安排。青浦协和在学校管理方面引进了“OKR目标与关键成果法”管理模式。通过明确的目标,跟踪各项目标完成情况。借助合理的管理模式提升教师素养,增强教学质量,营造多元温馨的校园环境,从而帮助每一位学子获得全面成长。
下午的小组会议上,各学科组、年级组,就新学期计划开展更为细致的讨论。围绕OKR讨论开放教研、读书笔记、教育叙事、论文撰写等等,将目标落实于实际行动中。
在此,我们想分享两个小故事。
“请你告诉我,我该走哪条路?”爱丽丝说。
“那要看你想去哪里。”猫说。
“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。
“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。
——摘自《爱丽丝漫游奇景记》
有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答:
第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”
第二个石匠回答:“我在做整个国家最出色的石匠工作。”
第三个石匠回答:“我正在建造一座大教堂。”
育人工作亦是如此,教师长远清晰的目标,决定着教育的方向;选择的道路与方法,影响着育人的高度。亲爱的同学,老师们已经准备好了,期待着在最美春日与你们相见!