为培养青少年对人类非物质文化遗产的理解和兴趣、深化青少年感知非遗文化的价值和魅力，厚植青少年的国际视野和家国情怀，环球文遗小使者大会组委会和世界非遗传承人大会组委会于11月23日在京联合举办“2023世界非遗青少年国际教育校长高峰论坛暨2024环球非遗小使者海外出访计划发布会”，我校应邀参加此次会议。
2023年是联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》通过二十周年，是共建“一带一路”倡议提出十周年。习近平主席提出“构建人类命运共同体”的理念，具有十分重要的启发和引领意义，同联合国教科文组织所倡导和推进的非物质文化保护的宗旨，既有着高度的一致性，又有着更为普遍、更为一般的指导性。随着我国非遗保护工作的不断展开，尤其是青少年学习非遗的不断普及，在加强与各国文明互鉴和文化交流的同时，始终坚持“和而不同”的文化多样性观念，进而为推动人类命运共同体的建设，为实现联合国17个可持续发展目标发挥具体而切实的作用。
本次论坛旨在共同讨论如何通过非遗探究学习来培养青少年对非遗文化的理解和兴趣，提升青少年的创新创造能力和沟通表达能力，使青少年们能在通晓本国优秀传统文化的基础上实现跨地域和跨洲际的交流、比较和理解，在促进非遗文化传承和传播的同时，更对增强青少年的文化自觉和文化自信意义深远。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其传承不仅是推进铸牢中华民族共同体意识教育的时代呼应，而且在铸牢中华民族共同体意识教育中起着重要作用。基于我校在推动青少年非遗教育和国际理解教育方面做出了很多创新探索，初中学部主任阮俊代表我校在本次论坛上做了主题交流，在交流过程中，以学生成长故事为主线，介绍了青浦校区在一体化课程体系方面的具体做法，分享了行走课程的视频。在本次会议上，我校也荣获吴越文化区域2024年度环球文遗小使者海外出访“遴选示范学校”。
文化因交流而多彩、文明因互鉴而丰富，当今中国与世界互动之频繁、交流之密切、融合之深刻前所未有，在未来办学过程中，我校将一如既往引领学生更具国际视野，主动担负新的文化使命，努力为人类非物质文化遗产的保护和传承、传播与交流创造更多具有可借鉴可复制的先进经验，为世界培养“全球胜任力”人才提供最大程度的助力。